Le groupe a également séjourné dans un village de potier pour y réaliser des pièces en terre. Le « totem » a été choisi comme forme adaptée à la rencontre des deux cultures, et l’empilage comme modalité constructive. Les travaux relèvent d’une collaboration étroite des étudiants et professeurs des deux écoles, à partir de la tradition mexicaine vivante dans ce village. Le projet financé par l’ESAD de Reims a bénéficié de la participation de Culture France.








