Des objets «outils» adressés aux enfants et à l’instituteur en classe de CP afin de rendre l’apprentissage de la lecture et de l’écriture plus ludique et plus attractif en répondant à un objectif pédagogique tout au long de l’année scolaire.
Table interactive : acquérir la gestuelle, le dessin de la lettre et le sens d’écriture / reconnaissance de la lettre.
Arbre à lettres : ordonner les lettres et les signes de ponctuation / construction de mots et de phrases.
Brochettes : découper les syllabes en sons / segmentation du mot.
Mots pliables : combiner les lettres dans le bon sens pour le son souhaité / déchiffrage.
En collaboration avec M.Jérôme Jaquinet et ses élèves, école Thillois à Reims.